登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

新课程理念下高中历史教学目标的设定    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴苏晨[1,2]

机构地区:[1]苏州大学社会学院,江苏苏州215006 [2]苏州第十中学,江苏苏州215006

出  处:《江苏教育学院学报(社会科学版)》

年  份:2011

卷  号:27

期  号:3

起止页码:134-136

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:历史教师准确地把握教学目标,是实现有效教学的前提和关键。但在具体授课过程中,有些历史课教学却出现了教学目标虚化的现象。这一问题可以通过分析课程标准、分析学情、借助行为目标理论进行科学表述的方法进行纠正、解决。

关 键 词:历史教学 教学目标 学情分析 科学表述  

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心