期刊文章详细信息
把培养学生发散性思维贯穿于数学教学之中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江市松陵第三中学 [2]江苏省吴江市莘塔中学
年 份：2011
期 号：5
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：培养学生的发散性思维是形成创造性能力的关键，应当体现在让学生独立地分析、解决问题的课堂教学过程中。下面就培养学生的发散性思维的意义和途径，谈一些个人的浅见，以求教于同行。
关 键 词：发散性思维 学生 数学教学 培养 课堂教学过程 创造性能力
分 类 号：G641]
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