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浅谈小学语文课堂教学的有效开放
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市樊川中心小学,江苏江都225200
年 份：2011
期 号：9
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者常常听到许多一线教师发出这样的慨叹：“教来教去，发现自己越来越不会教了。”仔细想想．有这样的慨叹并不奇怪，世界在变，时代在变，生活在变．社会对教育的需求当然也就跟着变。作为肩负培养国家新一代建设者的教师．我们的教育思想、课堂教学理念．甚至是自身素质也应该顺应时代的要求。不少教师，学的是新课程理念，走的却是传统课堂教学的老路，教师的中心地位没有变．书本的中心作用没有变．
关 键 词：语文课堂教学 一线教师 开放 小学 课堂教学理念 传统课堂教学 教育思想 自身素质
分 类 号：G633.3[教育学类]
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