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PBL教学模式在高职思想政治理论课教学中的实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韶关学院医学院社会科学部
基 金：韶关学院2009年度党建与思想政治教育课题立项的项目<思想政治理论课有效性教学策略研究>(课题编号:E2009-18)的研究成果
年 份：2011
期 号：10
起止页码：255-256
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：PBL是一种新的教学模式,它是以问题为基础的学习,将PBL教学模式引入高职思想政治理论课教学,变革了传统的灌输式教学模式,改变了大学生在思想政治理论课课堂被动学习的局面,充分发挥了大学生自主学习的积极性,这一举措对实现新理念,推进高职思想政治理论课教学改革,增强大学生思想政治教育的实效性具有重要意义。
关 键 词：思想政治理论课 PBL教学模式 实践
分 类 号：G641]
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