文献类型：期刊文章

作　　者：刘志芹[1]

机构地区：[1]河北省大城县职业技术教育中心,065900

出　　处：《学周刊（上旬）》

年　　份：2011

期　　号：7

起止页码：192-192

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：21世纪是科学技术日新月异的时代，是知识经济的时代。在这样一个飞速发展的时代，教育事业也有了焕然一新的景象。教育由最初的传递知识转变为培养学生的创新能力。化学作为一门基础学科，有着自身的特点，首先表现在它的理论体系必须是建立在众多的实验基础上，然后才能应用于实际。众所周知，化学以实验和计算为主，属于理科，但是它又兼具文科的特点，如内容丰富、知识点琐碎……化学的理论知识大多来源于实验，有些知识点如分子、离子的结构和携带电子数量等知识，学生只能死记硬背，还有某些化学元素所具有的性质学生也只能知其然，而不能探究其因。基于上述原因，有人称 “学化学等同于学外语”，背诵化学的分子式就是背单词，写化学方程式就是外语造句。

关 键 词：基础学科 教学设计 教学质量 化学元素 知识经济  革新  教育事业 化学方程式

分 类 号：G424]