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浅谈高中语文古诗词教学中的审美教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西桂林市资源县资源中学,广西资源541400
年 份：2011
期 号：5
起止页码：254-255
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文教材中的古诗词篇目蕴含着丰厚的美育因素。如何在古诗词教学中渗透美育，一直是语文老师竭力探讨和实践的课题。本文结合笔者多年的教学实践，从三方面对此进行探讨：一、反复诵读，品味诗歌的语言美：二、发挥想象，感受诗歌的意境美；三、挖掘内涵，体悟诗歌的思想美。旨在提高学生的诗词鉴赏能力，陶冶性情，净化心灵，以达到阅读鉴赏与审美教育的双重效果。
关 键 词：古诗词审美诵读想象内涵
分 类 号：G633.3[教育学类]
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