期刊文章详细信息
也谈如何打造快乐的小学数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]荥阳市第二小学
年 份：2011
期 号：33
起止页码：77-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少学生感到数学乏味而难学。伴随着知识的增加和能力发展,学生学习数学的热情逐渐衰减,于是数学成了学生的负担,逐渐讨厌数学、冷漠数学课。这其中原因是多方面的,但教师不得不反思教学过程、
关 键 词：数学课堂 小学 快乐 数学学习活动 学校教育 数学课本 能力发展 学习数学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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