期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省海宁市教师进修学校
年 份:2011
期 号:1
起止页码:97-99
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:"任务驱动"在骨干教师培训中的应用能有效地激发培训的主动性、体现培训的目标性、落实培训的实践性。在骨干教师培训中,采用科研式、教研式、反思式、双向式、群体式等形式进行"任务驱动",应用"任务驱动、研训一体、注重过程"的培训模式展开培训,能有效地提高骨干教师培训的实效。
关 键 词:任务驱动 骨干教师培训 意义 形式 模式
分 类 号:G613.3]
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