登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

初中科学教学生活化的实践思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵则人[1]

机构地区:[1]浙江省嵊州市城关中学

出  处:《新课程(综合版)》

年  份:2011

期  号:2

起止页码:35-35

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:所谓生活化教学,就是植根于学生生活世界,关注学生现实生活,重视知识内容与生活经验的联系,激发求知欲,驱动知识的建构,能使师生的课堂生活丰满,充盈学生生活经历,丰富学生情感体验,能为学生的可持续发展奠定良好的基础。科学教学中应用贴近学生生活的话讲授知识,用生活中的事作为案例,把生活因素融入教学当中,把教学内容和过程生活化,即科学教学生活化。

关 键 词:教学生活化 初中科学 实践  教学内容 生活化教学 可持续发展 生活世界  现实生活  

分 类 号:G41[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心