文献类型：期刊文章

作　　者：高翠青[1] 戴伏英[2] 刘华平[3]

机构地区：[1]太原市疾病预防控制中心,山西太原030001 [2]山西医科大学公共卫生学院 [3]太原市中小学保健所

出　　处：《疾病监测》

基　　金：山西省教育科学"十一五"规划2009年度课题[晋教科规办(2009)2号GH-09182]~~

年　　份：2011

卷　　号：26

期　　号：4

起止页码：313-316

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解儿童期虐待经历及其心理健康状况,为解决学生心理问题和进行儿童虐待的研究提供依据。方法采用回顾性调查方法,对太原市某中学初一、初二年级共301人进行整群抽样调查。结果 301名学生儿童期虐待经历(躯体虐待)调查中:在童年期曾经被人猛地摇晃身体占55.5%;曾经被人用手或其他硬物打过身体部位占62.1%;曾经被人用手掐或/和捏(如耳朵、胳膊等)占61.4%。在情感虐待调查中,曾经被人说过伤害、羞辱或谩骂的话占71.4%。调查对象心理健康状况,对人焦虑占23.9%;孤独倾向占9%;自责倾向占69.4%;过敏倾向占57.8%。对性别与躯体虐待、性虐待进行2χ检验,P值均<0.05,差异有统计学意义;对性别与心理健康状况进行2χ检验,与在大家面前或被老师提问时会脸红、受到批评和心情不愉快差异有统计学意义。结论儿童期虐待经历发生率较高,对中学生心理健康状况有一定影响。在我国应建立评价体系、方法和指标,并通过多部门、多学科的大力协同与合作,制订相应的预防和干预措施。

关 键 词：中学生  儿童虐待 心理健康状况

分 类 号：B844.2]