期刊文章详细信息
学习共同体与“好课”概念的颠覆
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学语文教育研究中心
年 份：2011
期 号：5
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着网络时代的到来．教师在知识储备上的优势正在消解。“在电子媒介时代．知识信息是‘没有边界的’，教师作为个体，即使是‘鞠躬尽瘁’也无法达到学生获得信息的边界”。
关 键 词：学习共同体 概念 电子媒介时代 知识信息 知识储备 网络时代 教师 边界
分 类 号：G633.3[教育学类]
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