文献类型：期刊文章

作　　者：夏凤琴[1] 滕泰[2] 葛振骞[3]

机构地区：[1]吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000 [2]吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012 [3]四平市教育科学研究所,吉林四平136000

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2011

期　　号：3

起止页码：210-213

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：构建和谐社会,人格和谐是关键。笔者从大学生和谐人格的内涵入手,论述了大学生和谐人格培育中存在的主要问题,探讨了大学生和谐人格培育的有效路径,即寓和谐人格培育于教育教学与管理之中,全面提高育人质量;增强高校教师培育大学生和谐人格的意识,全面提升其心理素养;在社会实践活动和自我教育中培育人格;密切家校关系,培养大学生家庭归属感;建立和谐的"家庭、学校、社会"教育体系,形成人格教育的合力。

关 键 词：大学生 和谐人格 培育  路径  

分 类 号：G641]