期刊文章详细信息
激活应用题教学中的“学”“问”环节
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县柳堡镇中心小学
年 份：2010
期 号：57
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：运用数学知识解决现实中的实际问题是我们学数学的重要目的,伴随着素质教育的深入和发展,小学数学教学必须以优化学生各项素质能力为核心,培养能够适应变化,吸取新知,解决问题,具有创新精神的新时代学生。因此我们在实际教学中始终要体现出学生是学习的主体,
关 键 词：应用题教学 “问” “学” 小学数学教学 激活 素质教育 创新精神 实际教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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