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一题多解培养学生创新思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]九江职业大学师范学院,江西九江332000 [2]九江职业技术学院机械工程学院,江西九江332007
基 金：江西省高等学校省级教学研究课题(编号:JXJG-09-29-5)
年 份：2011
期 号：4
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一题多解,为了充分调动学生思维的积极性,提高他们综合运用已学知识解答数学问题的技能技巧;为了锻炼学生思维的灵活性,促进他们长知识、长智慧;为了开阔学生的思路,引导学生灵活地掌握知识的纵横联系,培养和发挥学生的创造性。激发学生学习数学兴趣,形成较强的求知欲,从而提高学生的数学素养。
关 键 词：数学一题多解 课堂教学 培养创造 学习兴趣 思维能力
分 类 号：G40-012]
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