期刊文章详细信息
初中物理启蒙教育方法初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]句容市春城中学,江苏句容212400
年 份：2011
期 号：11
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初二学生刚开始学习物理时，对物理有着浓厚的兴趣。物理包罗万象，趣味无穷，面对多种多样、千变万化的物理现象，学生充满了好奇和神秘感。教师的任务不是简单地告诉他们答案，而是要引导学生像科学家那样去研究、探索这些物理现象，让学生在自己的学习过程中揭开谜底，
关 键 词：初中物理 教育方法 初二学生 物理现象 学习过程 引导学生 神秘感 科学家
分 类 号：G633.7[教育学类]
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