期刊文章详细信息
隐喻翻译教学模式的理论思考与实践探索
Research on the Metaphorical Approach to Translation Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院外语系,四川达州635000
基 金：四川文理学院教改项目"地方院校英语专业翻译课隐喻翻译教学模式研究"(J0816)
年 份：2011
卷 号：21
期 号：3
起止页码：135-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：隐喻翻译教学模式是指在翻译教学实践过程中,有目的、有计划地引导英语专业学生进行隐喻思维能力的训练,以隐喻认知的相关知识为理论依据,通过对句段、篇章隐喻翻译的教学讲评、学生的亲身实践和测试评估等形式,以提高学生翻译技能为目的的一种教学培养模式。通过对"隐喻翻译教学模式"的内容与途径、价值及意义、实践探索三方面进行梳理,以期构建适应时代需要的教育教学模式,希冀能对翻译教学有所裨益和启迪。
关 键 词：隐喻翻译 教学模式 图式 实践
分 类 号：G420]
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