期刊文章详细信息
探析“学做一体”教学模式在中职电工电子专业中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市建筑工程学校
年 份：2011
期 号：4
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“学做一体”教学模式整合了教学资源，充分体现了职业性、实践性和开放性。注重学生的主体地位和教师的主导地位，“徵中学，做中教”是它的显著特征。
关 键 词："学做-体" 电工电子应用 教学模式
分 类 号：TN-4[电子信息类]
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