期刊文章详细信息
新高考模式下偏科学生历史成绩的提高
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市汇文中学
年 份：2011
期 号：4
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对江苏高考现实情况，如何尽最大努力让基础薄弱的学生在高三时历史成绩获得提高，拿到自己高考所必需的等级，值得每位高三老师深究。从老师教和学生学两方面，结合学生的实际情况以及自身的一些体会，阐述了如何提高这部分学生的历史成绩，完成高三教学任务。
关 键 词：备课 训练 态度 效率 规范
分 类 号：G63[教育学类]
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