期刊文章详细信息
挖掘教材实验素材 加强实验变式教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市第二中学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据2010年浙江省新课程高考理综生物试题特点,实验试题突出对教材内容的加工与提升,注重考查考生对所学知识的迁移能力,强化考生在实验全过程的体验,提出高中生物教学应加强挖掘教材实验素材,加强实验变式教学：验证性实验变式为探究性实验、重视教材实验的迁移作用教学、挖掘教材隐藏实验素材、重视实验课软硬件建设。
关 键 词：实验素材 变式教学 实验教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
