文献类型：期刊文章

作　　者：潘玉驹[1] 何毅[1] 陈文远[2]

机构地区：[1]温州大学宣传部,温州323500 [2]温州大学学生处,温州323500

出　　处：《教育发展研究》

基　　金：浙江省社科联重点课题"转型期地方本科高校学生评价制度改革研究"(2010Z42);浙江省教育科学规划2011年项目(SCC137);温州市科技计划项目(R20100068)阶段性成果

年　　份：2011

卷　　号：31

期　　号：7

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校学生综合素质评价不能以结果的获得而告终,还要对评价的结果进行科学、有效的处理。惟有如此,才能发挥评价对促进学生发展进步、促进教师教育教学水平提高、促进高等教育质量提升的作用。本文基于高校学生综合素质评价结果处理存在的问题的分析,探索建立新的评价结果处理机制。

关 键 词：评价结果  处理机制  

分 类 号：G645.5]