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积极心理学视野下职校生积极体验能力培养探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市职业教育集团,江苏江都225212
年 份：2011
期 号：5
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：增进学生积极体验、激发学生积极情绪既是达成教育目标的最重要途径,也是教育本身所应追求的价值核心。职校教师要在积极心理学的启示下,提高学生对待过去的满意程度,增强学生面对现在的幸福感受,培养学生展望未来的乐观心态。
关 键 词：积极心理学 职校生 积极体验
分 类 号：C711[社会学类]
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