文献类型：期刊文章

作　　者：田海梅[1] 朱保平[1,2] 陈爱萍[1]

机构地区：[1]金陵科技学院信息技术学院,江苏南京211169 [2]南京理工大学计算机科学与技术学院,江苏南京210094

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：江苏省现代教育技术研究2010年度重点课题"基于完整案例的VFP教学及平台建设研究"(2010-R-15267)

年　　份：2011

卷　　号：28

期　　号：4

起止页码：130-132

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：阐述了工程教育模式CDIO的基本概念,提出了基于CDIO教育模式的综合项目改革的探索和实践,并对实验项目涉及的要求作了阐述。教师和学生在实验教学中扮演的角色发生较大改变,要求学生自主设计和完成实验内容,实现了学生被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变。

关 键 词：工程教育模式 CDIO 实验项目  

分 类 号：G642.0]