期刊文章详细信息
高中英语阅读教学刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市大桥高级中学,江苏省225200
年 份：2011
期 号：5
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读教学在英语教学中有非常重要的地位,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高其学生运用语言的能力。现代教育更重视培养学生的自我发展能力,在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深、由表及里、由具体到概括的顺序要求阅读,只有这样,才能真正提高学生的阅读能力。
关 键 词：阅读教学 阅读策略 高中英语
分 类 号：G623.31[教育学类]
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