期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省邯郸市第二十四中学
年 份:2011
期 号:7
起止页码:143-143
语 种:中文
摘 要:教学有法,教无定法,教学是一门科学又是一门艺术。但是当前的数学课堂比较繁琐,所以我们应该根据实际适当的做些删减。
关 键 词:初中数学 课堂教学
分 类 号:G633.6[教育学类]
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