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发挥目录在历史教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]迁安市迁安镇第一初级中学,河北迁安064400
年 份：2011
期 号：7
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：利用教材目录,从宏观上构建历史知识体系;利用教材目录,结合教材内容把握历史发展的阶段特征;利用教材目录,结合教材内容进行横纵向整合,构成专题复习。当学生心中有一棵枝繁叶茂的大树时,他们就会体会一个过程,享受一份学习的快乐。
关 键 词：利用目录 阶段性 树形知识结构 历史知识体系
分 类 号：G633.51[教育学类]
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