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新课程背景下幸福课堂的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林化工学院外国语学院英语系,吉林吉林132000
年 份：2011
期 号：2
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程下的课堂改革,是一种解放与创造。改革课堂教学,改换学生角色,创设能引导学生主动参与的教学环境,关系到改革的时效性与教育的未来。本文从"认识幸福、感受幸福、理解幸福、体验幸福"四个方面论述了"新课程背景下幸福课堂的构建",列举了"物理课、心育课、美育课"等课堂实况,进而实现课堂教学的最优化,培养学生终生可持续发展的能力。
关 键 词：新课程 改革 幸福课堂
分 类 号：G40]
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