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《幼儿园教育活动设计与指导》课程设计和课程教学改革的探索与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]琼台师范高等专科学校,海南海口571100
基 金："海南省教育厅高校科研指导性项目"--"关于高职高专学前教育专业的办学定位及课程设置的研究"的成果论文
年 份：2011
期 号：6
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《幼儿园教育活动设计与指导》是理论和实践双重性的课程，是注重学生实践的应用型课程，还是“上承学前‘三学’（学前卫生学、学前心理学、学前教育学）专业理论课，下启‘说、弹、唱、画、跳’及‘教育见习实习’专业实践课”的中介与桥梁。《幼儿园教育活动设计与指导》具有鲜明的理论综合性和实践操作性的特点，在学前教育专业课程中起着承上启下的作用；
关 键 词：教育活动设计 课程教学改革 幼儿园 课程设计 教育专业课程 应用型课程 学前卫生学 专业理论课
分 类 号：G612]
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