期刊文章详细信息
务必关注学生的“问”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市吴中区苏苑实验小学
年 份：2011
期 号：5
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：上世纪90年代初，联合围教科文组织的有关官员、专家赴我国东南沿海某地考察基础教育情况，并深入学校听课调研。他们对其中一课提出了不少质疑：这节课上，究竟谁是教师，谁是学生？如果教师是教师，怎么教师什么都不懂，都要闯学生？如果学生是学生，怎么学生对教师的问都能对答如流？
关 键 词：学生 “问” 教科文组织 90年代 教育情况 东南沿海 教师 学校
分 类 号：G641]
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