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初中阶段英语学困生的形成原因及转化策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泗阳县实验初级中学,223700
年 份：2011
期 号：4
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期从事初中英语教学的同行们一定会发现这样一个问题：起点是一样的学生,为什么随着学习的推进,就会有一部分学生跟不上,甚至有放弃学英语的念头,进而形成英语学困生？究其原因,笔者以为主要有几个方面：一是部分学生惧怕英语,兴趣不浓。二是没有好的学习习惯,课前不预习。三是课堂听课习惯不好,注意力不集中,不会做课堂笔记。
关 键 词：英语学困生 转化策略 初中阶段 原因 初中英语教学 学习习惯 课堂笔记 听课习惯
分 类 号：G633.6[教育学类]
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