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临床护理路径在糖尿病健康教育中的效果分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬中市人民医院,212200
年 份：2011
卷 号：8
期 号：9
起止页码：125-126
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：目的:探讨应用临床护理路径对住院糖尿病患者进行健康教育的实施效果。方法:将102例确诊糖尿病患者随机分为观察组和对照组各51例,对照组采取常规的健康教育模式,观察组采取糖尿病临床路径进行健康教育,评价两组患者教育后的各项能力,比较两组患者教育后空腹血糖和餐后血糖的变化。结果:观察组在相关知识掌握、自我管理能力以及血糖控制、满意度调查方面明显优于对照组(P<0.01)。结论:临床路径的实施提高了糖尿病患者的认知能力和自我管理能力,提高了健康教育的效果,良好控制了血糖。
关 键 词：临床护理路径 糖尿病 自我管理能力 效果分析
分 类 号：R473.5[护理学类]
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