期刊文章详细信息
加强初中生物教学中的生命教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县宋庄中学,222100
年 份：2011
期 号：6
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学即生命科学，这是一门研究生物体的生命现象及其规律的科学。每节课的内容都与生命有关，因此生物课堂就是进行生命教育的最好阵地，初中学生又是生命教育的最佳年龄，他们天真、活泼、聪明、可爱，有时又会愚昧、无知、冲动、叛逆，他们对生命的真正含义知之甚少，懵懵懂懂，青少年生命概念淡漠，缺乏对生命基本的尊重和珍惜。我们应该时时刻刻借助生物课堂这个平台，利用好这个平台，让他们懂得尊重生命，珍惜生命，敬畏生命，以健康、乐观、科学的态度度过人生的每一个阶段。
关 键 词：生命教育 初中学生 生物教学 生命科学 生物课堂 尊重生命 生命现象 最佳年龄
分 类 号：G41[教育学类]
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