期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林建筑工程学院外国语学院,长春130118
年 份:2011
卷 号:28
期 号:2
起止页码:109-111
语 种:中文
收录情况:CAS、CSA、CSA-PROQEUST、普通刊
摘 要:本文重点探讨了混合式教学模式的构成,以及在英语课堂教学中的应用,结合试验体会和学生的反馈,证明多媒体教学模式和传统教学模式的有效结合,既能发挥教师的主导作用,又充分体现学生的认知主体作用,从而提高课堂的教学效果.
关 键 词:课堂教学模式 网络学习 多媒体软件 以学生为中心的学习模式 混合式学习模式
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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