期刊文章详细信息
语文教师如何使学生的个性健康发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸县第九中学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：253-253
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教师要摆脱旧课程体制下的束缚，成为学生个性发展的催化剂，使学生个性健康发展。教学中教师应综合学生自身条件与社会需求，不能再使用教学中单一模式。教师要引导学生带着质疑、挑别甚至批判的态度去学习。要把握大方向、大环节和关键性内容，站在新课程目标的高度，打开学生的视野，为学生的自主活动提供足够的时闷。要破题激趣。先声夺人。要引导学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，促进个性发展。
关 键 词：语文教师 学生 个性 健康发展
分 类 号：G521[教育学类]
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