期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]井冈山大学附属中学地理组
年 份:2011
期 号:26
起止页码:176-176
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:多媒体教学通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,对于传统教学中难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等予以解决,大大提高了教学效率和质量。但是在高中地理教学中应用多媒体技术应把握好"度",避免为了用多媒体而用多媒体。
关 键 词:高中地理教学 多媒体技术 作用 注意点
分 类 号:G633.55[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...