文献类型：期刊文章

作　　者：张正严[1]

机构地区：[1]西南大学科学教育研究中心,重庆400715

出　　处：《中国科技论坛》

基　　金：重庆市人文社会科学重点研究基地项目"融合物理学史的中学物理教学设计研究"(08jwsk294)的阶段性成果之一;西南大学青年基金项目"融合科学史的中学科学教学策略设计研究"(SWU09201)

年　　份：2011

期　　号：5

起止页码：127-131

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究采用问卷调查和DAST测试调查了重庆市883名中小学生的科学家形象,以调查中小学生心目中科学家的内在和外在形象、学生科学家形象的来源、"我们周围的科学家"和学生最崇拜的科学家。结果发现,不少学生具有一定的科学家刻板印象。多数学生认为科学家是男性,年龄在50岁左右。小学生的科学家刻板印象高于中学生。教师、教材、大众媒体等应进一步削弱科学家的刻板印象,还原科学家的人性形象。

关 键 词：科学家形象 中小学生  调查研究  

分 类 号：G40]