期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西财经大学经贸外语学院副教授,山西太原030031
基 金:教育部大学英语教学改革第二批示范点项目(教高司函[2007]101号);山西财经大学大学英语教学改革示范点项目;山西省回国留学人员科研资助项目(晋字[2009]9号)“‘三步曲’教学模式与学生英语应用能力的提高”的研究成果
年 份:2011
期 号:5
起止页码:89-91
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:以建构主义理论为基础,将任务型教学应用于英语教学,可以构建"任务型英语教学模式"。该模式为学生提供了个体发展的课堂空间,充分调动了学生的主动性、积极性,其目的在于探索培养学生英语综合应用能力的新路径。
关 键 词:任务型教学 多媒体环境 英语综合应用能力
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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