期刊文章详细信息
幼儿园多媒体教学研究评析
Research on the Analysis of the Multimedia Teaching in Kindergarten
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海民族大学师范学院
年 份：2011
卷 号：23
期 号：2
起止页码：119-122
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：544367)、RWSKHX、普通刊
摘 要：近10年有关幼儿园多媒体教学研究的文献资料显示:利用多媒体技术可以有效地促进教学,调动幼儿参与学习,提高教学效率,但在实践中存在着教学观念有偏差,管理松懈,硬件配备、软件开发缺乏保障等问题。现有研究对幼儿园多媒体教学实践的指导作用非常有限,今后应重点加强对教师信息观念、技能培训,多媒体教学管理机制,多媒体教学中幼儿、师幼互动的研究和国外研究成果的译介,更加关注实证和理论研究,促进质性和量化研究的结合。
关 键 词：多媒体教学研究 幼儿园 现状分析 期刊文献
分 类 号：G610]
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