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小语种人才培养模式的创新及其在高校教育国际化发展中的意义——以红河学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]红河学院国际学院,云南蒙自661100
年 份：2011
期 号：4
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,红河学院利用地域优势,着力开展了小语种专业的建设工作,创新并实施了1+2.5+0.5小语种人才培养模式,该模式有效地推动了红河学院的区域性国际化教育进程,开阔了小语种专业人才的国际视野,提高了学生国际学习和国际竞争的意识。这一新的模式能够在其他高校区域性国际化教育建设上起到一定的引导作用。
关 键 词：小语种 人才培养模式 创新 国际化 意义
分 类 号：G649.21]
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