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初中数学教师教学设计能力研究
Research on the Ability of Teaching Designing of Middle School Math Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市教学研究室
基 金：江苏省中小学教学研究2009年度第八期重点课题——国家义务教育新课程标准的教育测量学解读研究(2009-08)
年 份：2011
卷 号：20
期 号：2
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：449197)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：初中数学教师在教学目标、教学重难点、问题情境、基于问题诊断的补偿矫正等教学设计核心项目显露出诸多欠缺与不足,这些项目正是教师教学设计能力提升的重点所在.教师教学设计能力与教师的其他教学业务水平有较高的相关性.
关 键 词：初中 数学教师 教学设计 能力
分 类 号：G421]
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