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美国大学“教学学术”理念对我国大学教学改革的现实意义
The Practical Significance of the Idea of "Teaching Academism" of American University on China University Teaching Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌工程学院教育教学评估中心,江西南昌330099
年 份：2011
卷 号：29
期 号：2
起止页码：123-125
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：欧内斯特.博耶是20世纪美国伟大的教育家之一。他针对当时大学重科研、轻教学及大学学术功利化倾向,对学术内涵进行了重新界定,并提出"教学学术"这一概念。"教学学术"理念对提高我国教育质量、改革现有教师管理制度和学术评价制度、促进教师的发展有着重要的理论和实践价值。
关 键 词：“教学学术”理念 教学改革 教学质量
分 类 号：G640]
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