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利用实验设计题培养物理思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄石市第八中学,湖北黄石435000 [2]湖北省黄石市第四中学,湖北黄石435000
年 份：2011
卷 号：31
期 号：2
起止页码：130-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理思维是创造性思维的源泉,对其培养离不开实验设计题。例如由传统的烧杯测量物体体积,增加弹簧测力计,这一创新设计,可以训练抽象思维能力;通过伏安法测量电阻变式实验设计,可以将形象思维与抽象思维的培养结合起来。实验设计题可以弥补学生物理思维能力之不足。
关 键 词：实验设计 培养 物理思维能力
分 类 号：G632.0[教育学类]
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