期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省大名县职教中心
年 份:2011
期 号:5
起止页码:63-63
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力,特别是创造能力的过程中,具有重要的作用。科学的教学方法,能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。
关 键 词:教学方法 思想政治课 学生思维 初中 教师引导 创造能力 教学过程 教学目的
分 类 号:G424.1]
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