文献类型：期刊文章

作　　者：姚景照[1]

机构地区：[1]洛阳师范学院教育科学学院心理学系,洛阳471022

出　　处：《中华行为医学与脑科学杂志》

基　　金：基金项目：2008年度国家社会科学基金西部项目（08XSH010）;2009全国教育规划项目（教育部青年专项课题）（EJA090458）

年　　份：2011

卷　　号：20

期　　号：4

起止页码：366-367

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：主观幸福感指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价，心理幸福感则把幸福感理解为人潜能的实现。主观幸福感强调了幸福评价的主观性，但是其词义本身可以用幸福感来代替怛。。学习投入是一种积极的心理状态，它是指与个体的学习活动相关的、持续的、充实的、积极的情感激活和认知状态；人格展现是指人们在忘我投入状态下真实自我的展现。幸福已经成为当今心理学研究的热点。

关 键 词：主观幸福感 学习活动  人格 大学生 心理状态 心理幸福感 生活质量  认知状态  

分 类 号：B844.2]