期刊文章详细信息
新课程背景下高中化学课堂教学中有效提问的策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴市稽山中学
年 份：2011
期 号：5
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、问题的提出 新课改的核心是学生学习方式的改变，它倡导在课堂教学中多实施课堂探究式学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，课堂探究活动进行得好坏，在很大程度上决定了新课程改革的成功与否．而课堂探究学习的本质就是引导学生发现问题、提出问题、解决问题．它是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投人且内容和形式都十分丰富的学习活动．可见在课堂教学中，
关 键 词：化学课堂教学 新课程背景 有效提问 学生学习方式 高中 学生主动参与 以问题为导向 探究式学习
分 类 号：G633.8[教育学类]
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