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《生命化教育理论与实践研究课题实验方案（摘编）
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省永吉县实验高中《生命化教育理论与实践研究》课题组
年 份：2011
期 号：5
起止页码：37-40
语 种：中文
摘 要：一、问题的提出 随着素质教育的深化，新一轮的课程改革已全面铺开，并愈来愈受到广大教师的重视，其核心理念是“以人为本”。在实施新课程中，使我们感受到教育的本质就是对“人”的教育，而这一个个“人”，都是涌动着生命的个体。他们有需要、追求；有尊严、人格和要求，他们的生命应该得到珍惜，应该得到保护，应该得到培育；也应该让这些个体的本身懂得珍惜生命，爱护生命，实现生命的价值。
关 键 词：教育理论 生命化 实验方案 实践研究 摘编 课题 教育的本质 素质教育
分 类 号：G40[教育学类]
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