期刊文章详细信息
师范生教育技术能力的培养目标分析及其模式构建
The Analysis of the Training Objectives of Educational Technology for Pre-service Teacher and Its Model Construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南文理学院物理与电子科学学院,湖南常德415000 [2]湖南文理学院美术学院,湖南常德415000 [3]湖南文理学院芙蓉学院,湖南常德415000
基 金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湘教通[2010]243号312
年 份：2011
卷 号：30
期 号：4
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：针对当前师范生教育技术能力的培训现状,根据《中小学教师教育技术能力标准》,对师范生教育技术能力的培养目标和要求进行分析,在"主导—主体"教学设计模式指导下提出师范生教育技术能力的培养模式,并对其流程进行具体分析,旨在提高师范生教育技术能力培训的实效性,从根本上促进师范生的教育技术能力建设。
关 键 词：师范生 教育技术能力 培养模式 培养目标
分 类 号：G650[教育学类]
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