期刊文章详细信息
用激励教学法寻找教学的成功
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义县团溪镇中学
年 份：2011
期 号：12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中体育课教学中,笔者积极探索激励性教育,发现激励性教育在教学中能培养学生热爱体育课的兴趣,能端正他们认真训练的态度,能让他们正确认识体育课的重要意义。同时,也能收到比较理想的教学效果。成长需要激励,每一个孩子都希望自己是成功者,都期待着肯定和赞誉。赞赏式激励教学法是指在教学过程中。
关 键 词：激励教学法 成功者 体育课教学 教学效果 需要激励 教学过程 性教育 初中
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
