期刊文章详细信息
基于词典的英语词汇教学探索——以《朗文当代高级英语辞典》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学,北京100875 [2]连云港市白塔高级中学,连云港222345
年 份：2011
期 号：2
起止页码：159-170
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章立足词汇教学,把《朗文当代高级英语辞典》作为改革英语词汇教学的课程资源,探讨该辞典对词汇教学的有效性和针对性。此外,文章还介绍了《朗文当代高级英语辞典》的若干特色并对该辞典的不足之处做了简要分析。
关 键 词：词汇教学 《朗文当代高级英语辞典》 实践探索
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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