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求解“医教结合”——访哈尔滨市燎原学校校长张联弛
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《现代特殊教育》编辑部
年 份：2011
期 号：3
起止页码：4-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：这是一个占地面积不大、建筑并不很新的校园。一眼望去,没有高大气派的校门,也不见绿草如茵的操场。临街一幢L型的五层楼房以及隐在其后用塑胶铺就的一方户外活动场地,构成了她并不复杂的身形。然而,从楼内40多间功能各异、使用率极高的专用教室,到发声诱导仪、音乐治疗仪、脑力影像仪、行为与多动干预仪等多种现代化教学与康复仪器,从教师自制的数百件教具、学具和康复器械,到学校自编的数十册《生活语文》、《生活数学》、《综合实践》等校本教材,无不彰显着这里的丰富内涵和巨大能量。这里,就是哈尔滨市燎原学校,一所始建于1984年,
关 键 词：学校校长 哈尔滨市 医教结合 求解 现代化教学 占地面积 活动场地 音乐治疗
分 类 号：G769.2]
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