文献类型：期刊文章

作　　者：马红霞[1] 陈晓美[1] 王瑜[2] 李建明[1] 崔向军[1] 程淑英[1]

机构地区：[1]中国.河北联合大学,唐山063000 [2]河北师范大学汇华学院

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：华北煤炭医学院2009年人文社会科学研究基金项目;课题编号:QK09023

年　　份：2011

卷　　号：19

期　　号：4

起止页码：468-469

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨心理健康教育讲座对大学生心理健康状况的影响,以便为在校大学生心理干预研究提供依据。方法选取某医学院校140名大学生,采用对照研究,75名作为实验组,另外65名作为对照组。实验组接受为期2个月的心理健康教育讲座干预,对照组不接受任何处理。干预前后进行症状自评量表(SCL-90)和人际关系综合诊断量表测查。结果干预后实验组在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、其他因子以及交谈行为、交际因子得分明显低于对照组(t=-2.370,-3.074,-2.293,-1.992,-1.583,-1.325,-3.309,-2.913,-1.986;P<0.05或P<0.01),干预后实验组的心理健康水平明显高于对照组(t=-2.552;P<0.05),人际困扰程度明显低于对照组(t=-2.466;P<0.05)。结论心理健康教育讲座可以有效改善大学生的心理健康状况。

关 键 词：心理健康教育讲座  人际 大学生

分 类 号：R-42]